Identidad digital y PLE

¡Hola!

Hoy hemos estado viendo en clase qué es una identidad digital.
La identidad digital es lo que los demás ven de mí basándose en mis redes sociales; publicaciones, fotos, comentarios... etc.

Redes sociales

EL otro día también estuvimos viendo lo que son las redes sociales, cómo utilizarlas en el aula y he decidido realizar una presentación. ¡Aquí la tenéis!

Redes sociales from ViCtoria Batalla Rosado

Powtoon-Facebook

¡Hola de nuevo!

WebQuest

¡Buenas bloggeros!

El otro día en clase, Isa nos mandó una tarea, teníamos que elegir entre crear metáforas, las cuales estuvimos                          

viendo en clase, crear una caza del tesoro o escoger una Webquest para primaria e indicar por qué está bien hecha y si la aplicaríamos en el aula.

En mi caso, he elegido ésta última, la WebQuest. Indicaré por qué es buena para introducirla en el aula y por qué me parece que es una buena WebQuest.
La WebQuest que he elegido se titula "Colorín, colorado". La he cogido de esta página:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/wqyct/wq_colorin/introduccion.htm

Internet en el aula.

¡Hola de nuevo bloggeros! En la anterior clase estuvimos viendo cómo introducir Internet en el aula, por lo que he decidido realizar una presentación sobre esto. Espero que os guste:

Internet en el aula from ViCtoria Batalla Rosado

¡Saludos!

Cambios Sociales y Culturales

Educación y TIC

Hoy en clase, Isabel, nos ha enseñado a usar una nueva herramienta: scoop.it. Trata de buscar un tema relacionado con lo que te guste y aparecen noticias sobre el tema elegido, las cuales puedes compartir. Me ha parecido interesante y aquí os muestro lo que he encontrado en torno a educación y

tic para compartir con vosotros;

 

Saludos!!

Reflexión final II

Web 2.0

¡Hola! Esta semana hemos realizado un póster con la herramienta de 'Gogster' mi grupo y yo. El objetivo de este póster es informar de lo que es la web 2.0, sus características y por qué debemos de integrarlo en el aula. Es fácil de usar y una forma original de informar. Aquí lo teneis: ¡Espero que os haya servido de ayuda!

Línea cronológica. Historia de Internet.

¡Buenos días!
El último día de clase estuvimos aprendiendo cómo hacer líneas temporales con el programa 'Timerime'. Luego estuvimos viendo un vídeo sobre la historia de Internet. Isa nos pidió que hiciésemos una línea temporal sobre el vídeo visto de la historia de Internet, para poner en práctica este programa. Mi grupo Educando Voy, Educando vengo, nos pusimos a trabajar y así quedó:


Espero que os haya gustado.

Un saludo.

Pensando.

¡Hola!
Aquí os dejo unas preguntas semanales finales, aunque las haré de estas dos semanas. Allá van:

¿QUÉ HE APRENDIDO ESTA SEMANA? ¿SOY CAPAZ DE HACER ALGO NUEVO?
Para empezar, estas semanas me han servido de mucho ya que he repasado las etapas de la humanidad en relación a las tecnologías que usaban en la época y he aprendido las características de esta nueva etapa, la sociedad de la información. La gente, cada vez más, está adaptándose a las nuevas tecnologías que nos aparecen.